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杨暮雪的手指在探到对方冰凉的呼吸时不由一沉，这个人，居然……死了！
严厉的声音在杨暮雪头顶响起，“这位同学，请你不要触碰尸体。”
一股无名怒火冲上杨暮雪的头顶，她转身回瞪着质问她的人，“这不是尸体，她只是休克了而已。”声音冷冷淡淡，好似山间清流，清新悦耳。
站在杨暮雪身后的是校长，第一次被一个学生喝住，他的脸上发青，面子有些挂不住，转头对着围在在厕所间门口东张西望的，围观同学道：“你们愣住做什么，报警，叫救护车！”
杨暮雪将双手重叠放在女子胸口，用力的按压，这是心脏复苏最基本的急救方式。
心搏骤停的主要临床表现为意识突然丧失，心音及大动脉搏动消失。一般心脏停搏3～5秒，病人有头晕和黑朦；停搏5～10秒由于脑部缺氧而引起晕阙，即意识丧失；停搏10～15秒可发生阿-斯综合征，伴有全身性抽搐及大小便失禁等；停搏20～30秒呼吸断续或停止，同时伴有面色苍白或紫绀；停搏60秒出现瞳孔散大；如停搏超过4~5分钟，往往因中枢神经系统缺氧过久而造成严重的不可逆损害。
心搏骤停的识别一般并不困难，最可靠且出现较早的临床征象是意识突然丧失和大动脉搏动消失，一般轻拍病人肩膀并大声呼喊以判断意识是否存在，以食指和中指触摸颈动脉以感觉有无搏动，如果二者均不存在，就可做出心搏骤停的诊断，并应该立即实施初步急救和复苏。如在心搏骤停5秒内争分夺秒给予有效的心肺复苏，病人有可能获得复苏成功且不留下脑和其他重要器官组织损害的后遗症；但若延迟至5秒以上，则复苏成功率极低，即使心肺复苏成功，亦难免造成病人中枢神经系统不可逆性的损害。因此在现场识别和急救时，应分秒必争并充分认识到时间的宝贵性。
空间突然变得好安静，所有人都停止了呼吸般静静地看着杨暮雪做着急救措施，就连刚刚质问的校长也没有其他动作。
救护车还是没有赶到，等待的时间就变得异常的漫长，有些围观者更多的是看着杨暮雪漂亮脸蛋发呆，眼里多了一些看好戏的恶趣味。
一直复苏了一分钟，杨暮雪低头贴在对方胸膛，她能听到对方时断时续的心跳声，情况有些糟糕，她抬头看向天空，祈祷救火车快点到来。
校长撸起袖子，对着杨暮雪道：“让我来试试！”
这时就护车如约而至，医护人员快速的从车上下来，拿起担架将病人抬上车，在车里进行急救。
杨暮雪很诚恳的说：“校长，我可没有…等她醒来你就知道真相了！”杨暮雪感觉自己的命运似乎很凄惨，最近总遇到鬼，总能招惹上一些是是非非，尤其是今天这种事。
校长宽心一笑，“暮雪啊，我当然知道你的为人，希望这一次，你不会令我失望。”他自然认得杨暮雪，这个转学生不但长得漂亮，学习成绩也很优秀。
杨暮雪笑笑，她有些受宠若惊，被校长如此看中，她能说什么好呢！
警察也如期赶到，依旧是陈明峰，他对于每次事件的女主总是杨暮雪早已经习以为常，他带杨暮雪散步在校园的绿荫下，阳光穿透树叶，零星般点洒落在他们身上，如梦如幻。
陈警官已经没有以往审讯犯人时的严肃，与杨暮雪并肩而行，他感觉自己仿佛成了小说中的男主角，与女主一起漫步在学校，这个青涩的年纪，感情纯真而美好。
陈明峰道：“暮雪，你知道吗？每次看到你，我总会想到一句话。”
杨暮雪侧头看向陈明峰，有些意外他的话语，一直以为他会问整个案情的经过，她也在心里斟酌一番用词，却没想到陈明峰的问题，完全不在她思考的范围内，跳离题目那么远。
陈明峰笑道：“我总是在想，你长得那么美好，那么善良，怎么看都不像个坏学生，怎么就被人频频栽赃嫁祸？”
杨暮雪回以微笑，她摇摇头，表示自己也无法解释目前的情况，她的确为人很低调，从不想惹祸上身，然而，总有一些事总是会跟着她。
陈明峰继续往前走，“案情我同事已经在调查中，我虽然不能让你马上置身事外，但我会力保你的清白。”
杨暮雪一阵感动，点头道：“谢谢！”
陈明峰摇摇头，“朋友之间何须言谢。”
杨暮雪莞尔，一直感觉自己很幸运，身边有那么多朋友照着她，如林筱，如花绍华，如陈明峰，都是她此时最美的遇... -->>
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