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紫珠湖空间学校，有非常多的好处，因为他们不用再喝冷水，可以直接享受紫珠湖空间的灵气，在学习效果上面更是突飞猛进。
更重要的是紫珠湖空间里面的时间是跟随着空间时间，而不是外界的时间，也就是说在晚上的时候他们可以多出五天的时间。
也就是说他们除了可以睡眠休息之外，他们还可以在这里劳作，做一些手工艺之外，还可以不断的学习。
最重要的在这五天的时间，他们身体年龄并不会成长。估计他们会很怀疑，为什么他们的成长速度会变得那么慢吧？
五年的时间过去竟然还没有长大。
而且钱汝君如果不解释，他们大概也无法理解，为什么他们在山上呆了那么久的时间，都没有下雪。
而且钱汝君，为什么没有带他们出去呢？
当然钱汝君其实是不需要解释的，因为这对他们有利，而不是有害，在山中的磨练，相信在未来对他们来说，一定是帮助非常大的。
可惜有部分学生没有跟着来，这些学生未来可能会跟着一群学生产生落差，这是无可避免的。
为了补偿他们，钱汝君估计要多给一些灵水，并且以后让他们在空间里有停留更久的时间来弥补这段时间的落差。
不过这段时间钱汝君交代给他们做的事情更为复杂，不见得简单，因为这批学生本来就是她所带领的学堂岛最优秀的一批学生，否则也不会事先被钱汝君就进行洗脑的工作。
要盖住屋还有教室，甚至让他们每一个人能够跟自己所处的小屋钱，汝君生心里思考着整体设计。
最后她发觉设计需要天分，或许这些事情应该交给她们来做。
钱汝君要做的事情，当设计图之后，出来之后，她收集建筑材料，并且都把它实践。但是也不能有太多复杂的建筑材料，所以钱汝君跟学生交代：
“我能用的建筑材料只有土、木、石头，还有就是你们上次看到在卫满朝鲜看到的那种石头，然后还有一些草之类的。那里的草可能会特别有韧性。
还有那个地方不会下雨，所以不用注意防水的问题。你们设计的房子，包含教室、住宿的房间、游乐的房间，还有你们自己的空间，你们记得空间必须多设计一百个个人屋，让你们不在这里的同学，到时候可以设计自己的房子。
你们自己本身每个人可以拥有二百平方米。”
钱汝君，一边交代，学生们拼命的记着笔记，他们不知道钱汝君交代的这一科设计虽然不知道要盖在哪里，但是他们的设计，必定要自己设计自己，然后总体设计师来设计公共的空间，想到要设计自己的房子，每个人都是非常的兴奋。
要盖房子，不知道地方长得怎么样，其实是很难设计的，钱汝君想了想，就带着全体学员进入了这种，紫珠湖空间。
反正以后他们晚上也要到这个地方来。
紫珠湖空间其实是没有夜晚的，但是钱汝君可以帮这个地方制造夜晚。
但是一直以来这个空间就是属于她的，而且为了帮助些这些动植物生长，其实，钱汝君并没有让这个地方出现夜晚。